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qq飞车爱之礼赞服饰-三种不同类型的作文开头(重要的)多了也没

发布时间:2024-08-15 11:52:37作者:小编酱

qq飞车爱之礼赞服饰-三种不同类型的作文开头(重要的)多了也没

三种不同类型的作文开头(重要的)多了也没

一、开门见山 落笔扣题
  所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨.
  如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐.
  二、引用经典 彰显底蕴
  开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果.
  如下例几种常用的:
  1.诗词开头
  以诗句开头,气势磅礴,震撼人心.如:“莫等闲,白了少年头.”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……
  2.俗语开头
  俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣.如:有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来.”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
  3.名人名言开头
  这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少.如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀.”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功.
  4.故事导入
  引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣.如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆.想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了.’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容.”
  5、声音开头
  对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围.如:“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切.
  三、精辟修辞 韵味悠长
  用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣.
  1.比喻
  开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣.如《石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.”
  2.对比
  用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题.如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业.
  3.排比
  用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读.如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印……
  4.设问
  设问开头,铺排文气,先声夺人.如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化.时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力.
  四、借物联想 引趣
  文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,借以烘托要写的事物.
  如一学生这样写《路》:日常行走的路有大路、小路之别,人生之路有正路、歧路之分.人,应该择路而行.
  五、巧设悬念 曲径通幽
  开头设置一个悬而未决的问题,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现布局之美.如一学生写《感受生活之美》:“我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声.”
  六、名人作答 启人深思
  采用名人作答的展开文章,有利增强开端气势,给人高远之感.如一学生如此写《幸福》的开篇:有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的.尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却毫不恶心,这种人是最幸福的.”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福.”
  七、场景描写 渲染气氛
  描写法即借助某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫.
  请看《考试》一文的开端:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段.
  八、交代要素 引人入胜
  交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式,即交代记叙文的几要素:时间、地点、人物和事件.
  如《捉鱼》一文的开头:“一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼.”这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素,为下文展开故事情节作准备.
  九、介绍背景 蓄势待发
  以介绍情况、交代背景的开篇,可以让读者充分了解事情原委,有利于对整篇文章的正确、顺利解读.这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章.
  如《火烧赤壁》一文的开头:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方.东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对.曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸.”这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然.
  十、概括内容 凸显主旨
  开头总领全文,下文则围绕着它进行“分述”,全文因此而比较有条理,而且可以让读者迅速了解文章梗概,一睹为快,为下文的阅读埋下情感基调.如作文《春花朵朵》一文的开头:
  “五讲文明的春风,吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花.让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧!”
  十一、巧用倒叙 暗渡陈仓
  即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力.
  请看一学生如何写《异乡情怀》:独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……
  十二、抒发感情 先声夺人
  即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来,直抒胸臆,渲染气氛,达到以情感人.
  如一学生在《诚信》开头写道:“如果人生是一趟奔驰的列车,那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船,那么诚信便是不可缺少的背囊,它将伴你永远前行.”

浮星礼赞是谁家的

浮星礼赞lolita并不是任何一个具体的家族所拥有的,而是一个日本时尚品牌的品牌名称。

该品牌以其独特的设计风格和高品质的在时尚界备受关注,并拥有着众多粉丝和忠实顾客。

尽管它的名字中包含了“lolita”的单词,但实际上它的设计并不完全符合“洛丽塔”(Lolita)这个词所代表的日本时尚文化的风格。

其设计灵感来自于欧洲宫廷文化和中世纪时期的服饰风格,融合了古典和现代元素,成为了一种独特的时尚款式。

为什么总有人把文化艺术分为高雅和低俗

为什么总有人把文化艺术分高雅和低俗?因为文化艺术确实有高雅和低俗之分。其分歧的原因我认为是和欣赏者的心理和欣赏者的知识层面、欣赏者的文化底蕴息息相关。

可谓阳春白雪和下里巴人,就拿电影来说,为什么有的电影叫好不叫座,有的却叫座不叫好,说明白点就是有的电影获得奖项很多,却不被大众所接受,很多人根本欣赏不来,这其实就是“雅"与“俗”的问题。

这里有则雅与俗的故事:

相传乾隆皇帝下江南来到苏州的狮子林,看见有座假山似通不通,象迷宫一样,乾隆玩得开心至极。游罢假山当地官员就请乾隆题字,乾隆一时得意忘形,随手写了“真有趣"三个字。当时旁边站着接驾的末科状元黄熙,他觉得这三个字字意太俗,有失皇上大雅,但又不好意思直说,只得巧妙宛词:“臣见皇上御笔,笔笔铁画银钩,字字龙飞凤舞,其中这个‘有‘字更是百媚千娇。臣冒昧,望乞皇上将这个‘有‘字赐予小臣。"此言一出,乾隆皇帝复阅这三个字,方知话中有话,恍然大悟个中之意,于是顺水推舟,改为“真趣",但又觉得不好意思,于是又在旁附一行小字:御赐黄熙有。

“真趣"和“真有趣"二者一比较,分明一雅一俗。这个故事告诉我们,若不是出在状元之口,又有谁敢说‘真趣”雅于“真有趣"。

所以说,文化艺术的雅与俗,很大程度取决于欣赏者的文化底蕴。

文化艺术若能做到雅俗共赏那是最好。

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让孩子考军校好吗

我是河北高考志愿规划刘老师,我来回答一下你的问题。

我每年都会有一些学生考取了军校,对于报考军校,我有一些个人体会,和你分享一下。

我认为你的孩子(包括家庭)满足以下几个条件,就可以考虑报考军校:

1、家世清白,没有刑事案底,政审通过没问题

2、孩子体检没问题。参考《军检标准》。

3、高考成绩较突出。以河北为例,一般要超本一线50分以上才较有把握。军校中的国防科技大学、海军军医大学、空军军医大学等学校甚至要600—630分以上的实力才可以报考。

4、孩子有较强的自律精神和为国奉献的精神,要能够适应职业军人特殊的要求,能够坚决执行条例、条令的规定,能够为了崇高的事业,牺牲自己和家人团聚的时间等等,这些都是军人职业的特殊性,必须做好这方面的心理准备才可以报考军校。这是每年我给我的学生们报考军校前必上的一课,也是非常重要的一课。

有些人讲上军校不交学费、上学期间国家发各种的津贴,毕业后国家安排工作等,以此作为报考军校的“优厚条件”,我觉得这太“狭隘”了。这种利益的东西是眼前的,仅是为了这些利益是就去报考军校,是“非常危险”的。每年个别军校新训期间都有极少部分的学生,因为各种的不适应退学的情况,就是因为这堂课没有上好,没有充分的理解军校(军人)给自己带来的一些要求和变化,不适应这种变化,那么被淘汰就是必然的,从而给部队、给考生和家庭的造成损失,是非常令人遗憾的。

综上所述,只有满足了以上四个条件,我们欢迎各位考生报考解放军和武装警察部队的学校,为国效力,奉献自己的青春。

以上就是我的回答,仅代表个人观点,如果您觉得满意的话,请不要忘了关注、点赞和转发哦~


写景作文的开头和结尾如何写

杂文论坛:深秋之夜,寒风一阵阵袭来,那漫天飘洒的零碎雪花,晶莹剔透,闪闪发光。为塞北春城倾刻之间,更增添了几分妩媚靓丽的诱人景色!!尽管是一个沉寂无声的浪漫时尚,大多人都早已进入了甜美的梦乡。然而,我却完全沉浸在这大自然恩赐的花花世界,留连忘返,情有独钟。心海翻腾,浪花干层。似乎我这个孤魂野老又焕发了无限的青春活力与勃勃生机!!!

去玉龙雪山需要每人配一瓶氧气吗

玉龙雪山海拔较高,不一定没个人都会高反,但个人身体状况会有差异,建议每人配备一瓶氧气,以防不时之需,下面给大家总结了一些玉龙雪山详细游玩攻略,注意事项,要去的朋友可供参考,欢迎来丽江! 玉龙雪山是纳西族神山,也是去丽江必玩景点,玉龙雪山上的雪是四季不化的,冰川也具有800多万年的历史,这么美的玉龙雪山怎么玩呢? 继续往下看,玉龙雪山怎么玩?

冬奥小知识|北京冬奥会的奖牌有何特别

去年10月26日,北京2022年冬奥会和冬残奥会奖牌对外发布。作为冬奥会景观元素的重要内容,北京冬奥会和冬残奥会奖牌设计别具一格,造型质朴简洁。它与北京2008年奖牌“金镶玉”相呼应,展现了“双奥之城”的文化传承。

奖牌由圆环加圆心构成牌体,形象来源于古代同心圆玉璧,共设五环。五环同心,同心归圆,表达了“天地合•人心同”的中华文化内涵,也象征着奥林匹克精神将人们凝聚在一起,冬奥荣光,全球共享。

奖牌正面中心刻有奥林匹克五环标志,周围刻有北京2022年冬奥会英文全称字样。圆环做打洼处理,取意传统弦纹玉璧,上面浅刻装饰纹样,均来自传统纹样。其中冰雪纹表现了冬奥会的特征,祥云纹传达了吉祥的寓意。

奖牌背面圆环上刻有24个点及运动弧线,取意古代天文图,象征着浩瀚无垠的星空、人与自然的和谐,也象征着第24届冬奥会上运动员如群星璀璨,挥写精彩篇章。

奖牌挂带也颇具东方特色,采用传统桑蚕丝织造工艺,冰雪底纹上印有北京冬奥会会徽、核心图形以及“Beijing 2022”字样等相关信息。挂带选用红色与春节文化特色相契合,表达了对运动员的节日祝福。

与夏奥会相比,冬奥会的奖牌一般个头更大,这是因为冬奥会运动员服装厚重,如果奖牌过小,不够醒目。经过反复比对和实物打样、实际佩戴比较,设计团队将奖牌直径定在8.7厘米。奖牌的挂带长度也进行了相关测试,以保证运动员佩戴时的位置最合适。每届的奖牌都是对奥林匹克精神的礼赞,也象征着运动员的荣耀。如今,距离北京冬奥会开幕已近在咫尺。我们共同期待,在不久之后的赛场上,运动员佩戴“同心”奖牌站上领奖台的时刻。

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