平时说的三观是指什么
2021-08-28
肤质怎么区分
皮肤肤质可以简单分为三种，干性、混合型和油性皮肤。
every one与everyone的不同和用法
everyone=everybody
everyone每人
everybody每人,大家,人人
复合不定代词只相当于名词,在句中用作主语、宾语和表语
如用作主语：
Is everyone/everybody here?人都到了吗?
复合不定代词被形容词所修饰时,形容词须放在它们的后面
如：I need somebody strong to help me.我需要一个体格强壮的人帮助我
everyone表示每个XX,可以指人,也可以指物
everyboby表示每个人,只可以指人
everyone 和 everybody 的区别是everyone 比起everybody 更加强调社会意义上的人或物,而everybody 强调的是人本身的身体
everyone 和everybody一样是不定代词,表示第三人称单数,后面的谓语动词也必须是单数形式.是"人人"、"大家"、"每个人"之意,例如：
Good morning,everyone / everybody!大家好!
Everyone / Everybody knows how to do it well if he wants to try.
每个人/ 任何人想要试一试的话,都知道怎么做好这件事.
Most people wear or carry a watch
这句话的意思是：大多数的人都有戴着手表.
(上面看不明白看这个叙述简单点的吧)
everyone是一个词,只用来指人,等于everybody,在它后面不能跟介词of
every one是两个词,既可用来指人,也可用来指物,等于each one,后面可跟介词of.
eg1.Not everyone likes this book.并不是每个人都喜欢这本书.
eg2.Every one of the family has a car.家里每个人都有车.
“一般来说”和“通常来说”里的“一般”和“通常”代表的意思是“一定”的意思吗
“一般来说”和“通常来说”里的“一般”和“通常”代表的意思是大多数的意思.“一定”的意思是百分之一百.
甲状腺是什么
在青春期甲状腺发育成熟甲状腺的重量为15～30克两个侧叶各自的宽度为2厘米左右高度为4～5厘米峡部宽度为2厘米高度为2厘米女性的甲状腺比男性的稍大一些在正常情况下由于甲状腺很小很薄因此在颈部既看不到也摸不到如果在颈部能摸到甲状腺即使看不到也被认为甲状腺发生了肿大这种程度的肿大往往是生理性的尤其是在女性青春发育期一般不是疾病的结果但有时也可以是病理性的一、甲状腺的构造人的甲状腺重20～30g是人体内最大的内分泌腺它位于气管上端两侧甲状软骨的下方分为左右两叶中间由较窄的峡部相联呈“H”形甲状腺由许多滤泡组成显微镜下所见：滤泡由单纯的立方腺上皮细胞环绕而成中心为滤泡腔腺上皮细胞是甲状腺激素合成和释放的部位滤泡腔内充满均匀的胶性物质是甲状腺激素复合物也是甲状腺激素的贮存库滤泡形态学的改变可反映腺体功能状态：腺体活动减弱时腺上皮细胞呈扁平状滤泡腔内贮存物增加；如果活动亢进腺泡上皮呈柱状滤泡腔内贮存物减少二、甲状腺激素甲状腺分泌的有生物活性的激素有甲状腺素（又名四碘甲腺原氨酸T4）和三碘甲腺原氨酸（T3）两种它们是一组含碘的酪氨酸它是以碘和酪氨酸为原料在甲状腺腺细胞内合成甲状腺腺细胞有很强的摄取碘的能力人体每天从饮食摄取100～200μg碘其中约有1/3碘进入甲状腺甲状腺含碘总量约8000μg占全身含碘量的90％说明甲状腺具有很强的泵碘能力甲状腺功能亢进泵碘能力超过正常摄入碘量增加；低下时则低于正常摄入碘量减少故临床把甲状腺摄取放射性碘（131I）的能力作为常规检查甲状腺功能的方法之一碘离子被摄入甲状腺腺泡上皮细胞后在过氧化酶的作用下迅速氧化为活化碘然后经碘化酶的作用使甲状球蛋白中的酪氨酸残基碘化生成一碘酪氨酸（MIT）和二碘酪氨酸（DIT）再在缩合酶的作用下将它们缩合成T4或T3这样含有四种酪氨酸残基的甲状球蛋白贮存在滤泡腔内（请参阅生物化学有关章节）甲状腺受到TSH的作用释放甲状腺激素时腺上皮细胞先通过吞饮作用把滤泡腔内的甲状球蛋白吞入腺细胞在溶酶体蛋白水解酶的作用下使甲状球蛋白分解解脱下来的T4和T3因能抗拒脱碘酶的作用分子又猩以透过毛细血管进入血液循环甲状球蛋白分子上的T4数量远远超过T3所以分泌的激素中T4约占总量的90％T3分泌量较少但其活性大是T4的5倍T4每日分泌总量约96μgT3约30μgT4释放入血后一部分与血浆蛋白结合另一部分则呈游离状态在血中运输两者之间可以互相转变维持T4、T3在血液中的动态平衡因为只有游离型才能进入细胞发挥作用T3释放入血后因为与血浆蛋白的亲和力小主要以游离型存在每天约有50％的T4脱碘转变为T3故T3的作用不容忽视三、甲状腺激素的生物学作用甲状腺激素的生物学作用主要有下列三方面：
（一）促进生长发育甲状腺激素促进生长发育作用最明显是在婴儿时期在出生后头四个月内影响最大它主要促进骨骼、脑和官的生长发育若没有甲状腺激素垂体的GH也不能发挥作用而且甲状腺激素缺乏时垂体生成和分泌GH也减少所以先天性或幼年时缺乏甲状腺激素引起呆小病呆小病患者的骨生长停滞而身材矮小上、下半身的长度比例失常上半身所占比例超过正常人又因神经细胞树突、轴突、髓鞘以及胶质细胞生长障碍脑发育不全而智力低下他们性器官也不能发育成熟患者必须在出生后三个月左右即补充甲状腺激素迟于此时期则治疗往往无效
（二）对代谢的影响1。产热效应甲状腺激素可提高大多数组织的耗氧率增加产热效应这种产热效应可能由于甲状腺激素能增加细胞膜上Na －K 泵的合成并能增加其活力后者是一个耗能过程甲状腺素使基础代谢率增高1mg的甲状腺素可增加产热4000KJ甲状腺功能亢进患者的基础代谢率可增高35％左右；而功能低下患者的基础代谢率可降低15％左右您好这个是我转来的很详细希望对您有帮助祝您降
